Doorgaan naar hoofdcontent

Diepgaand leren en less is more



Op De Nieuwe Draai werken we vanuit onze Acht Uitgangspunten. 'Diepgaand leren' is er daar één van. 

Diepgaand leren zorgt voor kennis, vaardigheden en inzichten die je een leven lang bijblijven. Op De Nieuwe Draai nemen we de tijd om hetgeen je doet goed te doen. Je wordt gestimuleerd om je leerpotentieel optimaal te benutten. Het geven en ontvangen van feedback is een belangrijk onderdeel van diepgaand leren.

Hier hoort ook het principe van 'less is more' bij. Een paar voorbeelden uit de praktijk:

• Spel- en ontwikkelmateriaal wordt niet allemaal tegelijk aangeboden, maar per periode afgewisseld.

• We duiken een trimester lang in één thema. We nemen de tijd om ons helemaal onder te dompelen en steeds meer diepgang aan te brengen. 

• We 'vieren' met als doel het gevoel van samenzijn te ervaren. Échte aandacht voor de gebeurtenis en elkaar. We vieren verjaardagen in de dagopening en alle stamgroepen hebben daar hun eigen verjaardagsritueel gemaakt. Met een traktatie uit de Nieuwe Draai-rozijnenpot (domein 0-3 en 3-6) of -snoepjespot (domein 6-9 en 9-12) als onderdeel van dit ritueel. Klein, maar fijn.

• Er gaat veel tijd en aandacht van medewerkers naar het creëren van het ontwikkelaanbod. We kijken heel bewust wat welk kind nodig heeft. Dat wat we doen, doen we goed.


'Less is more' betekent ook dat er dingen zijn die we niet doen. Of 'anders', omdat 't dan beter en mooier past. Losse elementen worden geïntegreerd in een groter geheel om zo tot diepgang te kunnen komen. Of gewoonweg overgeslagen om tijd te behouden voor wat we wél doen.

Vier voorbeelden:

• De kinderen maken niet standaard een lampion. Tijdens het thema Licht hebben de kinderen wél een lampion gemaakt. We hebben aandacht gehad voor Sint Maarten en de (symbolische) functie van licht in verschillende feesten. 

• Op De Nieuwe Draai ontwikkel je jezelf, in relatie met de ander en de wereld om je heen. Tijdens verschillende thema's is er aandacht voor bijvoorbeeld een goed doel.

• Tijdens de thema's Licht en Samen hebben de kinderen bewust stilgestaan bij de vraag wie er belangrijk voor mij is. Daarentegen maken we niet standaard vader- en moederdagcadeautjes in mei en juni.